Controleer wat de waarden betekenen
Lees de eenheid bij ‘Herhaalde basisvragen’ voordat je gaat rekenen. Leg de twee condities uit het voorbeeld naast de gegevens in ‘Toegestane overdrachtsnotitie’. Controleer of bedrag, hoeveelheid of tijd op dezelfde manier zijn afgebakend. Een berekening die verschillende perioden mengt kan rekenkundig kloppen en toch een verkeerde beslissing ondersteunen.
De grens van het voorbeeld is ‘Vijf reeds beantwoorde basisonderwerpen, geen beoordeling van de persoon’. Houd die grens aan wanneer je een waarde vervangt door een eigen getal. Leg naast de nieuwe uitkomst het oorspronkelijke uitgangspunt en verklaar het verschil in gewone taal. Dan blijft voor iemand die het werkblad later leest zichtbaar welke wijziging voortkomt uit een andere aanname.
De twee condities in het werkblad
Zonder samenvatting komt uit op 5 vragen per gesprek. Bij met gecontroleerde samenvatting staat 1 vragen per gesprek. Trek de eerste waarde af van de tweede. Het verschil bedraagt 4 vragen per gesprek in neerwaartse richting. Noteer de eenheid bij het resultaat en vermeld of de getallen over dezelfde situatie gaan. Voor ‘Laat de kandidaat feitelijke fouten corrigeren’ blijft de herkomst van de twee invoerwaarden onderdeel van de uitwerking.
Schrijf de controleberekening voor «Laat de kandidaat feitelijke fouten corrigeren» helemaal uit. De tweede waarde, 1 vragen per gesprek, verminderd met de eerste waarde van 5 vragen per gesprek, geeft -4 vragen per gesprek. Gebruik de oorspronkelijke waarden bij de berekening. Rond pas de weergegeven uitkomst af als dat voor de eenheid nodig is. Het bewijsstuk voor je eigen bewerking is Toegestane overdrachtsnotitie. Neem in jouw toelichting op welk deel van het verschil door de veranderde invoer ontstaat en welke achtergrond je eerst nog moet onderzoeken. De bedragen of tellingen in deze oefening horen bij het gekozen voorbeeld.
Van uitwerking naar beslissing
Bewaar bij ‘Bevestigde notitie’ de invoerwaarden en de gebruikte definities samen met je toelichting. Laat een tweede lezer het verschil opnieuw bepalen zonder jouw uitkomst vooraf te zien. Krijgen jullie verschillende antwoorden, vergelijk dan eerst de eenheid en de reikwijdte voordat je het rekenwerk aanpast.
Bepaal wie de oorspronkelijke informatie kan toelichten en wie vervolgens het besluit neemt. Bij de vraag ‘Laat de kandidaat feitelijke fouten corrigeren’ helpt het om één toetsbare zin te noteren over de intake wordt opnieuw gedaan. Vermeld welke informatie je gebruikt en welke afspraak nog ontbreekt. Een collega kan dan zien welke vervolghandeling logisch is zonder de hele aanleiding opnieuw te reconstrueren.
Controleer je notitie aan de hand van een praktisch tegenvoorbeeld. Stel dat ‘Toegestane overdrachtsnotitie’ later wordt bijgewerkt. Welke uitspraak over laat de kandidaat feitelijke fouten corrigeren zou je dan opnieuw moeten toetsen? Schrijf op wat de wijziging betekent voor formulebeheerder en wie daarover bericht moet krijgen. Dat maakt de uitwerking bruikbaar bij een volgende versie van het dossier.
